JUSTIFICACIÓN DE LA ACCION FORMATIVA

Dado que vivimos en una era digital donde los videojuegos y dispositivos electrónicos se han convertido en elementos muy extendidos entre la población, es necesario saber cómo incorporar estos recursos en herramientas terapéuticas en el campo de la fisioterapia. Actualmente existen diversos estudios e investigaciones recientes que evidencian y justifican su potencial terapéutico.
A través de este curso se pretende ofrecer información sobre las distintas modalidades tecnológicas que existen de bajo coste y cómo pueden ser implementadas en neurorrehabilitación

PROGRAMACION DIDACTICA POR COMPETENCIAS.

Objetivos competenciales a adquirir:

1. Utilizar software de acceso libre para la valoración objetiva de la marcha y otros movimientos.
2. Analizar la WII Balance Board, como herramienta para el análisis del equilibrio, así como profundizar en sus posibilidades para el tratamiento en función de diferentes tipos de patología.
3. Profundizar en el uso de consolas convencionales (Wii y Kinect) en rehabilitación, analizando sus indicaciones terapéuticas para diferentes tipos de patología.
4. Conocer y utilizar software y aplicaciones móviles gratuitas o de bajo coste con utilidad terapéutica.
5. Aprender a programar sencillos juegos interactivos mediante Scratch para utilizar con pc y/o tablets de cara a la rehabilitación física.
6. Conocer el dispositivo Leapmotion como sensor para la motricidad fina.
7. Conocer recursos de bajo coste para adaptar juguetes o que permiten el acceso al ordenador.

Tareas/actividades

1. Captura de video de marcha / u otro gesto motor y posterior análisis con sistema Kinovea.
2. Propuestas de intervención mediante la Wii y uso de Balance Board en casos clínicos propuestos.
3. Análisis de diversos juegos convencionales de la consola Wii, materiales y sus respectivas indicaciones terapéuticas mediante casos clínicos.
4. Adaptación de los periféricos de la Wii para niños con alteraciones motrices.
5. Introducción a la programación con Scratch
6. Crear un programa de intervención empleando juegos interactivos mediante webcam.
7. Terapia en espejo mediante realidad virtual
8. Creación de juegos sencillos terapéuticos para uso en tablet.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

- Bases del aprendizaje motor y su relación con las nuevas tecnologías.
- Ventajas e inconvenientes del uso de nuevas tecnologías.
- Conocimiento de conceptos generales (giroscopios, sensores de presión, sistemas de captura de movimiento, funcionamiento de pantallas táctiles, etc…).

MÓDULO 2: NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO

- PRÁCTICA 1: Introducción al análisis del movimiento con software de acceso libre –Kinovea (Sesión práctica con análisis de un video con dicho sistema). *se remitirá unos días previos un video para que los alumnos puedan realizar la práctica.

MÓDULO 3: POTENCIAL TERAPEÚTICO DE LA CONSOLA WII

- Análisis de características específicas de las consolas Wii y sus posibilidades terapéuticas.
- Diferencias con otras consolas convencionales (Kinect)
- Investigaciones recientes del uso de la Wii en rehabilitación física.
- Adaptaciones del mando de la Wii.
- Análisis de algunos juegos convencionales de la consola Wii mediante uso de mando, materiales y sus respectivas indicaciones terapéuticas.

MODULO 4: EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE BAJO COSTE PARA REHABILITACION DEL MIEMBRO SUPERIOR.

- Dispositivo leapmotion. Juegos de captura de movimientos de dedos y mano.
- PRÁCTICA: Análisis de potencia terapéutico de varias apps gratuitas o de bajo coste.*Se remitirá un listado de apps gratuitas (IOS/Android) para que los alumnos puedan reflexionar sobre su potencial terapéutico.
- Terapia en espejo mediante realidad virtual.

MODULO 5: CREA TÚ MISMO ACTIVIDADES TERAPEÚTICAS

- PRÁCTICA: Crear un programa de intervención empleando juegos interactivos mediante web cam *se remitirá una serie de programas con los que el alumno podrá diseñar actividades
- PRÁCTICA: Creación de juegos básicos para tablet. *se remitirá una app con la que el alumno podrá diseñar actividades

MÓDULO 6: OPCIONES DE BAJO COSTE PARA PERMITIR EL ACCESO AL ORDENADOR

- Uso de programas para acceso al ordenador/tablet